O Registro Digital da Experiência

Atividade 2.7 - O Registro Digital da Experiência






A turma 51 da Escola Estadual de Ensino Médio Antônio Inácio Velho, São José dos Ausentes, composta de 15 alunos, em 10 aulas realizaram consultas em sites da internet e livros na biblioteca da escola, sob a orientação do professor, as principais características do sistema solar no qual se localiza o planeta Terra. A posição dos planetas com relação ao sol, suas respectivas órbitas, satélites e principais movimentos (rotação e translação), na aula de Ciências com a professora Juçara. Trabalharam no laboratório de informática sob a orientação da professora Gilda. Com a Professora Lourdes de Português confeccionaram as histórias. Com o Professor Rafael analisaram esquemas antigos sobre a organização do Universo.

Perceberam a diferença referente á posição do Sol e da Terra, nos esquemas propostos por Copérnico e pelo esquema proposto por Claudio Ptolomeu onde o sistema é geocêntrico, a Terra ocupa o centro do Universo, e no esquema de Copérnico o sistema heliocêntrico, onde o sol ocupa o centro do Universo.

Com a professora Marlove fizeram cálculos baseados na velocidade da luz, onde conheceram que um ano-luz é a distância que a luz percorre no espaço de um ano, e esta distância equivale a cerca de 10 trilhões de quilometro.

Em Arte com a professora Juçara confeccionaram os personagens para o teatro da varas .

O trabalho foi muito interessante, o foco maior foi dado ao planeta Terra e ao Sol, como podemos observar nas falas de um grupo.

Os objetivos foram atingidos e os conhecimentos foram os esperados, conforme depoimento dos alunos.

Com este projeto observamos que o trabalho com projetos e interdisciplinaridade definindo objetivos e estratégias comuns fica maravilhoso o trabalho e o rendimento esperado é possível.

Para outros projetos ou trabalhos futuros o importante é sempre planejar e pesquisar.



BIBLIOGRAFIA



Valle, Cecília - Terra e Universo, 5ª série – 1ª Ed. - Curitiba – Positivo – 2004

http://pt.wikip/

http://buscador.terra.com.br/default.aspx?source=Searchedia.org/wiki/Sistema_Solar

http://www.sobresites.com/quadrinhos/personagens

http://www.slideshare.net/valdeniDinamizador/utilizando-o-laboratorio-de-informatica

Execução da Atividade Planejada

Exercício 2.6 – Execução da Atividade Planejada


A atividade planejada conforme item 2.5, foi aplicada em uma turma da 5º série da Escola Estadual de Ensino Médio Antonio Inácio Velho em São José dos Ausentes.

Os grupos de alunos foram ao laboratório de informática e orientados a realizar a pesquisa. Os estudantes demonstraram profundo envolvimento na pesquisa e realização das tarefas posteriores.

Criaram histórias, textos, personagens e apresentaram teatro de varas.

Sem duvida, o foco maior foi revelado ao planeta Terra por uma razão fundamental: fazer com que os alunos compreendessem os movimentos de translação e rotação e suas influências sobre as unidades de tempo que foram criadas pelos homens (os anos com suas diferentes estações e variações entre o dia e a noite conforme as posições ocupadas pelos hemisférios ocidental e oriental em relação ao sol).
Fizeram cálculos sobre a distância da luz de uma estrela para chegar ao nosso planeta.
Conheceram a história da Astronomia e os avanços tecnologicos associados com a exploração do espaço sideral.



Fontes

Sistema solar

Terra

O Planeta Terra

Os movimentos da terra

Órbitas

http://pt.wikip http://buscador.terra.com.br/default.aspx?source=Searchedia.org/wiki/Sistema_Solar

http://www.slideshare.net/valdeniDinamizador/utilizando-o-laboratorio-de-informatica

http://pt.wikipedia.org/wiki/Texto

http://www.sobresites.com/quadrinhos/personagens/

Atividade realizada por um grupo: falas dos personagens para o tatro de varas:

O Sol

Sol- Não sou o centro do universo, mas sou o centro que chamamos de SISTEMA SOLAR, sistema em que eu sou o centro.

Sou uma estrela de tamanho médio, sou tremendamente grande.

Pareço ser pequeno visto da Terra por causa da distancia que me encontro dos seres humanos.

Não posso ser uma das estrelas mais quentes, mas sou bem quente que as matérias não podem ser feitas nem em estado liquido, nem solido toda a minha composição é feita de gases.

Também sou chamado de bola de fogo, mas não gosto muito desse nome.

Lua - Sou o vizinho mais próximo da Terra no espaço sideral.

Eu posso mudar de formato à medida que giro em torno da Terra, essas formas são chamadas de fases da lua.

Eu, como os outros planetas também brilho.

Eu sou muito silenciosa, não existe, ou existe bem pouco ar para transportar as ondas de sons.

Fui conquistada pela primeira vez por 3 americanos no dia 20(vinte)de julho de 1969(mil novecentos e sessenta e nove).

Mercúrio- Sou o planeta mais próximo do Sol, estou em uma distancia media de 58 milhões de km (quilômetros).

Meu movimento de translação em torno do Sol corresponde a 88 dias terrestres, minha rotação dura 59 dias terrestres.

Eu não possuo água, a atmosfera e minha temperatura é muito oscilante, de dia a temperatura pode chegar até 430ºc(graus) e a noite 170ºc(graus).

Vênus- Sou o segundo planeta mais próximo do Sol, estou a 108 km (quilômetros), meu ano dura 225 dias terrestres e meu dia corresponde a 243 dias terrestres. Não possuo água, e minha atmosfera é densa, sou composto apenas por gás carbônico.Minha temperatura pode chegar a 48ºc(graus).

Terra- Sou o terceiro planeta mais próximo do Sol, estou a cerca de 150 milhões de km (quilômetros), sou o mais importante, pois sou o único que apresenta vida terrestre, minha forma arredondada tenho dois movimentos o de rotação e o de translação.

Planejamento de Uma Atividade com Uso da Internet

Atividade 2.5-Planejando uma Atividade Com Hipertexto ou Internet



Título: Pesquisando na Internet Sobre Sistema Solar



Objetivo:

Fazer com que os alunos através de pesquisa, para posteriormente apresentar na prática -as principais características do sistema no qual se localiza o planeta Terra, ou seja, a posição dos planetas com relação ao sol, suas respectivas órbitas, satélites e principais movimentos(rotação e translação).
Compreender o Sistema Solar em sua configuração cósmica e a terra em sua constituição geológica e planetária.




Atividades:

Pesquisar na internet em grupo de 5 alunos de uma turma de 5ª série sobre o sistema solar do planeta Terra.
Análisede esquema, imagens e textos na internet para conhecer e discutir a formação do Universo, em Ciências.

Confecção de um texto em Língua Portuguesa para utilizar posteriormente no teatro de varas.
Estudo dos documentos da evolução do pensamento humano na área do conhecimento que se dedica a desvendar os astros e a organização do Universo, a Astrologia, segundo Aristóteles, Copérnico e Galileu em História.
Distância entre os astros baseado na velocidade da luz, em matemática.
confecção de material para teatro de varas,em Arte.

Homenagem Especial minha MÃE e Minha FILHA

Homenagem Especial minha MÃE e Minha FILHA Parabéns a todas as mulheres que exercem com amor e abnegação, a profissão mais linda que existe no mundo: Ser Mãe! Uma criança pronta para nascer perguntou a Deus: Dizem-me que estarei sendo enviado à Terra amanhã... Como eu vou viver lá, sendo assim pequeno e indefeso ? E Deus disse: Entre muitos anjos, eu escolhi um especial para você. Estará lhe esperando e tomará conta de você. Mas diga-me Senhor: Aqui no Céu eu não faço nada a não ser cantar e sorrir, o que é suficiente para que eu seja feliz ? Serei feliz lá embaixo ? Seu anjo cantará e sorrirá para você... A cada dia, a cada instante, você sentirá o amor do seu anjo e será feliz. Como poderei entender quando falarem comigo, se eu não conheço a língua que as pessoas falam ? Com muita paciência e carinho, seu anjo lhe ensinará a falar. E o que farei quando eu quiser Te falar ? Seu anjo juntará suas mãos e lhe ensinará a rezar. Eu ouvi dizer, que na Terra há homens maus. Quem me protegerá deles ? Seu anjo lhe defenderá mesmo que signifique arriscar a própria vida. Mas eu serei sempre triste porque eu não Te verei mais... Seu anjo sempre lhe falará sobre Mim, lhe ensinará a maneira de vir a Mim, e Eu estarei sempre dentro de você. Nesse momento havia muita paz no Céu, mas as vozes da Terra já podiam ser ouvidas. A criança, apressada, pediu suavemente: Oh Deus, se eu estiver a ponto de ir agora, diga-me por favor: Qual o nome do meu anjo ? E Deus respondeu: Você chamará seu anjo de... MÃE!